——陶艺,灵感、能力、性情....乃至快乐的载体
“阅见美陶文化,塑造欢乐同童年”佛山第三届学生陶艺展示活动的主题。
——主题很大,参赛的同学只要你用“陶泥”创作,表达的是“童年”快乐事就好。
所以,我们看到了各种各样的公仔、场景、动物、植物、梦想、家庭,聚会......天马行空的、千姿百态的——陶艺作品。
我们看到了陶艺所承载的——灵感、能力、性情....乃至快乐。
无论输赢,只要同学们把自己心里想的、喜欢的事情做出来就好......一家三口,在编织“快乐”的生活?作者很小,创意很好,而且三个家庭成员的相貌特征和喜怒哀乐都很明显。“疫情”期间,用电脑通过互联网上课——时间、事件都很清晰。“爱你吆”,即便在困难的时期,也可以把特别的欢乐记录下来。
儿童的眼里没有苦难,只有“特别”的岁月。
“大大”的花篮。 童年的自己和树洞里一样欢乐的宠物,树上“花开了,枝条垂下......” 三个不同的同学,三个不同的陶艺——鱼儿举到头顶,爷爷奶妈和自己,春天里的小姑娘。
三个同学,三个不同的场景,三种不同的快乐。
大树下,大门前,快乐的舞会。
这个我知道,说的是佛山每年元宵节“行通济”风俗。桥下船过,桥上人过.......,几十万人正月十五晚上过佛山“通济桥”——“行通济,无闭翳”。粤剧的台上台下。粤剧里活灵活现的“芝麻官”。粤剧是广东人喜欢的......,穆桂英和女驸马是女孩喜欢的。
很多时候,作者的作品,表达的往往就是她自己。
长发、秀气。 作者和她的作品,粤剧人物,亦或是本人。当然也有很洋气的女孩——city不city?!
我是很喜欢过生日、吃蛋糕的。 记录前几年大象进入中国南方地区受到保护的事情。很惊异的是作者陶艺作品“头部”的简洁表情和手里复杂精致的花朵——心有猛虎,细嗅蔷薇。
陶艺的灵魂就是少年的心事、陶艺的塑造就是作者自我的表达。
陶艺,就是灵感、能力、性情....乃至快乐的载体。
佛山的陶艺,早就不是陶塑公仔那么简单,她是一种文化、一种精神、一种寄托、一种自我表达的形式。
纵览世界,把陶塑普及到千家万户的、大大小小的、男女老少的......,只有佛山。
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